Entre 1965 y 1982, en el Instituto Judson de la Universidad de Iowa (EEUU), un psicólogo llamado Robert E. Taylor dirigió un programa llamado "Proyecto de Rehabilitación de la Personalidad". Su objetivo oficial: "corregir" a niños con "trastornos graves de conducta". Su método real: aplicar un sistema de recompensas y castigos diseñado para eliminar por completo la empatía, la culpa y el miedo en los niños, convirtiéndolos en individuos "funcionales" pero clínicamente psicópatas. El proyecto fue financiado por el NIMH (Instituto Nacional de Salud Mental de EEUU) durante 12 años. Sus resultados se publicaron en revistas académicas. Y nadie lo detuvo hasta que un periodista lo destapó en 1983. 1. La teoría de Taylor (retorcida pero "lógica") Taylor partía de una premisa controvertida: según él, la empatía, la culpa y el miedo eran "frenos evolutivos innecesarios" en ciertos entornos. En su opinión, un niño que no sin...
La curiosidad hace que surjan grandes proyectos y así nació este blog.